Yves Nadon constate que les nombreuses promesses d’innovations dans les écoles n’ont jamais rien donné. Il constate que les enfants sont capables d’écrire de magnifiques textes. Il s’étonne que l’on dépense tellement d’énergie à les faire écrire, puis à les corriger plutôt qu’à leur montrer comment écrire et à les conseiller. Je partage avec vous cette belle découverte et vous retranscris quelques morceaux choisis !

« On a mis des téléviseurs dans les écoles et on a dit que ça allait tout changer. Rien n’a changé. On a mis des ordinateurs dans les écoles et on a dit que ça allait tout changer. Rien n’a changé. Et maintenant on vend des Ipads et des tableaux blancs dits « interactifs » et on dit que ça va tout changer… Permettez-moi d’être un peu sceptique. ».

« Un élève sur deux, quand il quittera l’école, arrêtera de lire. C’est quand même grave ! Et personne n’en parle jamais. On parle des décrocheurs mais on ne parle pas des non-lecteurs que l’école forme ».

« Les garçons et les filles ont besoin d’autre chose que ce qu’on leur présente en ce moment. ».